[Г---ен]

Muy писал (а)

Если ребёнка учить читать в 1 год, то что дальше??!! Что значит в 7 учить поздно? Может лучше все-таки не перегружать ребёнка?
Зачем эти гонки на выживание? Не понимаю родителей, которые перегружают детей кружками и обучением.... для чего это?


Как он втянется в процесс обучения в первом классе ? Ведь сейчас много говорят и пишут о том, что полностью подготовленные к школе дети потом начинают терять интерес к обучению, т к. Своевременно не влились в школьный процесс.

По моему мнению жизнь ребенка нужно облегчать и процесс обучения должен проходить по максимуму легко и главное- сам ребенок должен хотеть. Из практики- к 7 годам дети этот процесс воспринимают как труд, потому тяжелее гораздо обучить. Мозг человека максимально формируется до 6 лет. Дальше пляшут от этого всю жизнь. До 6 им все интересно, все хотят знать. Вот и надо использовать это. Дочка моя поступила в украинскую школу- думаю найдут ей занятия там помимо чтения. Это ж лишь малая часть из всего, что нужно знать)

[Muy]

Ну а если ребёнок категорически не хочет До 6-7 лет учить? Заставлять ?

[Muy]

Гретхен писал (а)

По моему мнению жизнь ребенка нужно облегчать и процесс обучения должен проходить по максимуму легко и главное- сам ребенок должен хотеть. Из практики- к 7 годам дети этот процесс воспринимают как труд, потому тяжелее гораздо обучить. Мозг человека максимально формируется до 6 лет. Дальше пляшут от этого всю жизнь. До 6 им все интересно, все хотят знать. Вот и надо использовать это. Дочка моя поступила в украинскую школу- думаю найдут ей занятия там помимо чтения. Это ж лишь малая часть из всего, что нужно знать)

Мое мнение на этот счёт - неизменно) я не буду ругать ребёнка, даже если он и тройки будет приносить домой .
Как показывает практика- отличники в жизни становятся нудными задротами, которые в основном много говорят и знают, а мало делают) и как потом часто случается- дети которые отставали в школе или институте- в жизни добиваются больше, чем отличники и зубрилы.

[Кёльхен]

Muy писал (а)

Мое мнение на этот счёт - неизменно) я не буду ругать ребёнка, даже если он и тройки будет приносить домой .
Как показывает практика- отличники в жизни становятся нудными задротами, которые в основном много говорят и знают, а мало делают) и как потом часто случается- дети которые отставали в школе или институте- в жизни добиваются больше, чем отличники и зубрилы.

Не только нужными задротами, а ещё людьми с плохим здоровьем