Показать сообщение отдельно
 15.07.2010, 23:32  
#6
Zozo
  Гость
Детали профиля (+/-)
Ответов: n/a

Прежде всего нужно возвращать то, что утрачено. Любовь к своему краю, отождествление себя с русской культурой, сострадание. Это сейчас также важно как и знание. Сегодня я была свидетельницей сцены, когда страшно упала грузная пожилая женщина с инвалидной палочкой, а группа молодых людей, проходящих мимо, весело заржала. Звери какие-то, а не люди.
А учитель должен не только находить взаимопонимание с детишками, но и быть личностью. Нельзя дать то, чего не имеешь сам.

А еще учитель лицо публичное. Он может думать, что его никто не видит и не слышит, а за ним в это время наблюдают детские глаза. Мы проходили с ребенкой по парку, там сидела на скамейке ее учительница с компанией, пили пиво и курили. Как она после этого может поверить учителю что курить вредно.

Soap писал (а) Посмотреть сообщение
Школа Академика Щетинина - настоящая община в самом лучшем контексте этого понятия. Ее отличие от прочих школ в том, что она находится в лесу, и по сути, является маленьким государством. Здесь вы также не найдете одновозрастных классов, учебников и уроков… Школа строится на пяти основаниях: нравственно-духовное развитие каждого; устремленность к познанию; труд, (точнее, любовь к труду в любых проявлениях, например все корпуса школы построены самими учениками); чувство прекрасного, утверждение прекрасного во всем; и, наконец, мощная физическая подготовка каждого.
Судя по фильмам Натальи Бондарчук, это прекрасная Русская родовая школа. Но на сегодняшний день это пока школа мечты.
  Вверх