Я против этого. или уж реально всех под одну гребёнку или пусть учителя отрабатывают СВОЙ ХЛЕБ (слова моего отца, педагога, методиста, его поддержала моя свекровь - работник в прошлом ГОРОНо, методист, завуч и конечно же педагог). Я против того, что б умняшку сажать рядом с лодырем, чтоб тот был примером второму. Я против того, что одни дети умеют читать в 1 классе, вторые только через год, а они в одном классе учатся. Я против уравниловки двоечников и отличников для устреднения класса, для того, что б педагогу шли баллы (или проценты, как их там?).
Гораздо ПОЛЕЗНЕЕ будет влияние и участие в школьной жизни родителей на завершающем этапе с 8 по 11 классы. Когда дети шалтай-болтай, не посещают школу, наплевательски к этому относятся, кто-то с пузом, кто-то в тюрьме к 10 классу. Мучить первоклашек и их родителей - не стоит яйца выеденного. Лучше следить и направлять уже созревающую личность.
короче моё фу и фе понятны... пошла дальше плеваться ))))
|