[PMR]

Ох, уж сколько комментариев вызвал мой предыдущий пост о том, что дисциплина в классе зависит от учителя.
Я повторюсь, речь идёт не об отдельных учениках, а обо всём классе. И да, здесь очень многое зависит от учителя!
Недавно разговаривала с ребятами 5 класса, почему у них такое плохое поведение, особенно у некоторых учителей. Ребят этих очень хорошо знаю, потому что в прошлом году была у них на замене 2 недели. Проблем с дисциплиной не было вообще.
Так вот знаете, что мне ответили дети?
Они ведут себя плохо с теми учителями, которые, цитирую, "слишком добрые".
Вывод: учитель должен быть строгим! Обязательно.
Я не говорю, что он не должен быть добрым, нет. Но строгость - это должно быть обязательное качество учителя.
Помните Мэри Поппинс? Она была очень строгой.
Но при этом дети ее любили.
Большая ошибка молодых учителей - это боязнь, что дети их не полюбят. Такие учителя закрывают глаза на многие вещи - опоздание ученика, разговор во время урока, внешний вид, невыполнение заданий, постоянные выход в туалет по время урока и т.д.
А потом, когда дисциплина на грани, начинают срываться, кричат, ставят неуд по поведению... Да только наладить дисциплину уже невозможно.
Итак, следующее правило хорошей дисциплины в классе. Учитель с первых минут общения с детьми должен обязательно рассказать о правилах поведения на уроке и строго следить за соблюдением их.
Дети и сами больше любят те уроки, на которых тихо и спокойно. И ведут себя так, как позволит или не позволит учитель.
И да, строгих учителей они любят)