Высшее образование
 

Всем добрый день. Учусь сейчас в 11 классе и думаю, куда поступать после школы. Родители советуют САФБД safbd.ru , так как многие дети их знакомых там учились и все остались довольны. Вот и я думаю туда поступать. А кто-нибудь из вас там обучался? Что скажете?

вопрос для обсуждения: "Почему в наших школах маловато молодых специалистов? Ведь ПГУ ежегодно выпускает педагогов, куда они потом деваются?"
А с приходом в школу молодежи безусловно изменятся и методика, и приемы обучения. по крайне мере - должны измениться в лучшую сторону и детям на уроках должно стать интереснее. мотивация будет лучше)

Если повысить зарплату врачам и учителям, то появятся очереди молодых специалистов на работу по профилю, а пока проще пойти не по специальности и зарабатывать неквалифицированным трудом поболее. А сколько сейчас надо с бумагами возиться?

Саша, вы сама наивность ) Сейчас не 80-е, идут учится для получения в/о, а не для работы в школе, где их будут терроризировать все, начиная с учеников, продолжая родителями и заканчивая УНО.
Даже если и хотят некоторые работать, то место найти тяжело, бабок, засевших пожизненно, на пенсию не выгонишь.
С чего вы взяли. что с приходом молодёжи изменится методика ? Методика меняется не от учителей, она разрабатывается учёными. Внедряют её учителя по указке сверху.
Вот сейчас внедрили новые стандарты, скоро наши школьники будут тупыми, как американские.

ой, да не сыпьте соль на рану, а то вы не знаете куда все деваются...кто поумнее после школы, кто потупее после ПГУ...

вот в том то и главная ошибка. нам не нужны такие управители, не нужно все устанавливать сверху, достаточно поставить цель, а методы предоставить педагогу выбирать самому. глядишь, и подтянутся те, для кого преподавание - потребность,призвание, а не только способ заработка.

Методы - это одно, а методика - целая наука

Это только слова. Всегда всё шло сверху, а что Вы и все другие учителя хотите - верха мало интересует.
Ничего Вы не измените.
Еще заметил, что педагоги, целые учебные заведения вечно пишут огромные отчеты о работе - зачем?

Задай вопрос Министерству. Думаешь, педагогов от этого прет, или им заняться больше нечем, кроме как учебные планы, воспитательные планы, отчеты о проделанной работе и еще хренову тучу бумажек, катать? МинОбр же должен создавать видимость работы, шобы его не нагнали или зп не сократили - вот он и создает. А вся республиканская учительская братия стонет.

Это нафиг никому не нужно и никто никогда не вникает, хотя, при аттестации заведения могут от балды папку взять и с умным видом полистать. Там хоть стихи матами пиши, один хрен не поймут (я уж молчу о неквалифицированности проверяющих). Чем толще папка учителя, тем круче. "Ооо, какая жирная, видать, творческий подход, внеклассовая работа и прочее...". Я 10 лет проработал официально, не писал ни одной страницы. Соответственно, меня никто и не замечал. Полагаю, это даже хорошо.
-------- Добавлено в 15:09 -------- Предыдущее было в 14:55 --------
Какие 10, уже 14-ть без прерывания стажа. 3 года горбатился на "Шериф", но оставался в штате на полставки, т.к. по согласованному графику честно отчитывал два дня в неделю среднему звену никому не интересные основы ИиКТ. Щас, конечно, уже все.

звучит как девиз перед входом в дантовский ад.
поэтому, я и не буду работать по специальности)
тошнит уже от проверок и видимости образования

Изменить можно было бы, кабы у учителей присутствовало чувство собственного достоинства.

Да что Вы? И как же предлагаете чего-то менять?
Нет, я настаиваю. Раз начали мысль, доведите ее до конца.

На уровне - написать на форуме - хотим смену системы образования в ПМР - не даст результата.
А если пытаться писать письма на Президента, узнавать - зачем отчеты, почему не внедряется то-то ...
При выборах - требовать от депутатов проталкивать реформы образования - тогда будет толк.

Ничего никто не изменит, нужны учителя нового поколения ))
Не секрет, что у народа рабская психология, у учителей она рабская вдвойне, солидарность вообще отсутствует. Учителя знают только свои обязанности, прав не знают, хотят их знать единицы, но в коллективе их никто не поддержит.
Они делают всё, что им указывают сверху, не сопротивляясь, много лишней работы выполняют, чтоб только администрация косо не посмотрела.
Педагоги придавлены ещё и родителями, теми, кто ничего не понимает в педагогике, в преподавании и в предмете. С другой стороны давит УНО, и если эти две стороны сталкиваются. то учителя выдавливают.
Как может униженный, оскорблённый учитель воспитать гражданина новой формации? Все же видят, что учитель абсолютно бесправен.
Профсоюз тоже фальшивый, против администрации никогда не пойдёт.
В общем, не скоро ещё учителя смогут отстаивать свои права.

Нужно партию создавать новую.
"Социалисты усих краев гоп до кучи"
Мы поломаем капиталистические устои и покажем всем кузькину мать

вот вдруг кому пригодится:
Массачусетский технологический институт (MIT) выложил в общий доступ полные учебные программы, видеолекции 32 курсов, конспекты, экзаменационные вопросы и шпаргалки.
ocw.mit.edu/courses/audio-video-courses

http://ic.pics.livejournal.com/ibigd...3_original.png

Ну и какова вероятность?А зачем ты предлагаешь гражданам из одной жопы мира учиться в другой?

Я вообще за публикацию в интернете в открытом доступе всех лекций всех университетов.
Начитка, когда весь день студенты сидят и тупо пишут - бессмысленна.

всех не надо. уверен лекции ПГУ не будут восстребованы. по причине слабости преподовательского состава


спорно! не берусь судить имеет ли смысл это на псевдонаучных факультетах, типа истфака и филфака. а вот естественнонаучные специальности(физика, химия, метематика) - этого реально требуют. ибо ты не просто переписавыешь лекцию с доски и слов лектора, но и работаешь с ней.
читал у нас неорию чисел один именитый ученый. правда он был несколько рассеян(как и большинство математиков). к тому же он был уже в достаточно преклонном возрасте. в процессе доказательства одной из теорем допустил ошибку. доказательство длинное было. заметили именно студенты. пришлось зачеркивать и доказывать заново. таких случаев с разными преподами было некотрое кол-во.
более того, после лекции, которую ты прослушал и записал ты идешь на практическое задание. где работаешь с новым материалом.

и анек в тему:

Заходит (м)ужик в магазин и видит на витpине:
Мозги физика $5 кг.
Мозги математика $10 кг.
Мозги филолога $1000 кг.
м: А почему мозги филолога такие доpогие?
Пpодавец: А вы знаете,сколько нужно филологов забить,чтобы насобиpать на один килограмм?!

надо же истфак и филфак - псевдонаучные) так скоро вы докатитесь до запрета истории и лингвистики, как ранее запрещали генетику и кибернетику)
кстати, тут многие филологи, так что метя в одного, рикошетом попадете в ваших единомышленников)